吃瓜51

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29-12-2025

吃瓜51 学生兼职辅导员工作实施细则(修订)(2025年11月)


为进一步加强吃瓜51 学生兼职辅导员队伍建设,推动学生兼职辅导员工作制度化、规范化、专业化,根据《吃瓜51 关于进一步加强新时代辅导员队伍建设的实施办法》《吃瓜51 兼职辅导员管理办法》等学校文件要求,结合学院实际,制定本实施细则。

 

第一条 任职条件

吃瓜51 学生兼职辅导员主要包含骨干辅导员、年级辅导员、院聘班级辅导员。骨干辅导员根据学院实际工作需要,全面协助学院开展学生工作;年级辅导员根据学院实际工作需要,协助学院开展包含但不限于某年级、某板块的学生工作;院聘班级辅导员根据学院实际工作需要,协助班主任开展学生工作。

(一)政治坚定。坚决拥护党的领导,严格遵守国家法律和学校规章制度,具有较高的思想政治觉悟,深入贯彻党的教育方针和政策。

(二)热爱学生工作。善于交流、亲和力强,责任心强、具有奉献精神,有精力协助班主任、专职辅导员等开展朋辈辅导工作。应以勤勉尽责的态度,完成学校、学院交办的各项学生工作任务,不得无故推诿。

(三)综合素质突出。具备较强的组织管理、沟通协调、统筹规划、问题解决、团队领导等能力。

(四)品学兼优。具有良好的道德修养和学业表现,在日常工作与生活中,应模范遵守社会公德,未受过违纪处分和校级批评处理,自觉维护学生兼职辅导员队伍的良好形象。

 

第二条  主要工作职责

学生兼职辅导员是学院学生工作组织开展的重要辅助力量,负责以朋辈引领的方式,协助班主任、专职辅导员组织各类党班团活动、关心学生学习生活、指导学生成长成才,根据学院实际需要和分工安排开展具体工作。

(一)骨干辅导员主要工作职责

依据《兼职辅导员工作清单》及学院实际工作需要,协助学院围绕思政引领、心理健康、就业创业、奖励资助等方面开展学生工作。

(二)年级辅导员主要工作职责

1.年级事务辅助工作。协助学院做好该年级班团的建设工作,协助开展本科新生军训、学生活动、住宿管理、劳动教育、毕业生离校保障等工作。

2.朋辈深度辅导工作。协助学院积极开展学生谈心谈话工作,发挥桥梁作用,搭建师生互动渠道,形成朋辈帮扶效应。

3.学业就业指导工作。协助学院密切关注学生学业,了解学生需要,提供个性化学习建议和支持;协助开展就业促进工作,关注学生职业规划、就业求职意向,提供初步就业指导。

4.心理健康与安全教育。协助学院开展心理健康教育工作,全面关注学生的心理健康状况,及时给予疏导和帮助,常态化开展安全教育工作。

5.班级辅助管理工作。协调班主任定期召开班会,建立健全班级管理制度,做好班团骨干的遴选、培养、激励、考察工作,确保班级日常管理的规范化和高效化。

6.其他工作。协助专职辅导员、班主任开展应急处突相关工作;依据《兼职辅导员工作清单》,完成学校、学院交办的与学生日常学习、生活有关的具体工作。

(三)院聘班级辅导员主要工作职责

1.思想政治教育。及时将有关工作要求传达给学生,经常向班主任汇报学生思想、学习、生活等方面情况;积极关注校园热点与学生思想困惑,针对性开展价值引导;协助开展社会主义核心价值观教育、爱国主义教育和网络文明教育,传播正能量;协助班主任有针对性地帮助学生处理好入学适应、学习成才、择业交友、健康生活等具体问题。

2.党、团、班级基层组织建设。协助班主任做好学生骨干的遴选、培养与激励,定期组织召开主题班会,每学期至少召开1次主题班会;积极组织班级建设、春秋游等班集体活动,鼓励班级同学积极参加学校、学院各项活动。

3.学业指导。协助班主任做好班风建设,组织开展学习经验交流会、学习讨论小组等,引导学生端正学习态度,掌握正确学习方法,熟悉数学专业培养方案与学术实践资源,提高学习效率,营造浓厚学习氛围;协助开展学术道德与诚信考试教育,防范学业违纪行为。

4.深度辅导。协助班主任有针对性地开展全面深入指导,及时与班主任反馈沟通;每月至少走访1次学生宿舍,每学期与班级学生谈话覆盖人数不低于50%并做好谈话记录,如有问题积极反馈和报告;协助班主任针对困扰学生的具体问题进行个性化辅导,做好总结分析记录及后续跟进工作。

5.日常事务管理。积极参与迎新、军训、新生入学教育相关工作,主动介绍学校、学院相关情况,及时传递学校、学院相关政策信息;协助开展评奖评优相关工作;协助做好“一站式”学生社区相关工作,参与宿舍文化建设;了解关注学生的各种问题与困难,为学生的日常事务提供基本咨询,进行生活指导。

6.其他工作。全面协助配合班主任工作,与班主任沟通及时、信息通畅;积极参加校院组织的各项培训与交流活动,每年累计培训时长不少于8学时,结合数学学科特点开展朋辈育人实践探索,及时总结工作经验,提高工作能力与自身素质;依据《兼职辅导员工作清单》及实际工作需要,按要求组织班级学生参与学校、学院有关活动,完成学校、学院交办的其他工作。

 

第三条 配备与选聘

(一)学院根据学校相关要求、学院实际工作需要、班主任意见反馈、学生兼职辅导员工作意愿等统筹安排学生兼职辅导员的配备、选聘与续聘工作。

(二)原则上从吃瓜51 非毕业年级研究生或高年级本科生中选聘,一般应为中共党员或预备党员,在学生工作中表现突出的优先考虑。

(三)学生兼职辅导员选聘工作采取组织推荐和个人自荐相结合方式。如有需要,学院可直接提名学生作为学生兼职辅导员考察人选。经学院党政领导研究遴选确定初步人选,报学校相关部门审核备案。

(四)为保障学生兼职辅导员队伍的稳定性、工作的连续性和岗位锻炼的充分性,学生兼职辅导员聘期原则上为一学年,聘期由学院综合实际情况安排。

 

第四条 管理与考核

(一)学生兼职辅导员应保证充足的工作时间,根据实习需要按要求协助班主任、专职辅导员开展辅导工作,密切联系学生,按要求参加专题培训与研讨等。

(二)聘任为班级学生兼职辅导员岗位的,不得同时兼任行政助管或学生兼职辅导员类岗位(包括学生工作辅导员、学生公寓辅导员等)。

(三)原则上在每学年结束前开展学生兼职辅导员工作考核,每学年考核一次,考核结果报学校审核备案。学院组织开展述职评议,邀请班主任、学生代表等进行综合评定(参见附件)。对于表现优秀的学生兼职辅导员,在相关学生奖励荣誉、就业工作推荐等予以优先考虑。

(四)班级辅导员人选确认后,原则上不得更换。班级辅导员任职期间出现为违纪违法或违反学校其他相关规定等问题,学院按照规定启动解聘程序。

(五)学生兼职辅导员工作津贴发放等事宜参照学校相关要求执行。骨干辅导员、年级辅导员工作津贴由学校统一发放;院聘班级辅导员工作津贴由学院综合实际工作需要、整体工作量、个人贡献度等确定发放标准及发放。

 

第五条 附则

本实施细则适用于吃瓜51 学生兼职辅导员,包含骨干辅导员、年级辅导员、院聘班级辅导员,自通过吃瓜51 党委会、党政联席会之日起试行。自本办法生效之日起,2024118日颁布的《吃瓜51 班级辅导员实施细则(试行)》不再适用。

如上级相关文件管理规定更新,以学校相关文件要求为准,由吃瓜51 负责解释和修订。


附件1

吃瓜51 学生兼职辅导员工作评价打分表

内容

分值

分数

1、工作开展基本情况介绍

30

 

2、特色活动和工作成果

40

 

3、工作体会和工作建议

30

 

总分(满分为100分)

 



附件2

吃瓜51 兼职辅导员工作职责清单

学生兼职辅导员
学院和学生工作部门需按照此工作职责清单,综合考虑学生兼职辅导员实际工作时间,对学生兼职辅导员进行考评。

工作职责

工作内容

学生年级辅导员

年级事务

辅助工作

1.协助专职辅导员,协同班主任做好班团活动的设计和举行;
2.指导班级建设工作,积极主动与班委进行经验分享与交流,每学年至少与所管理的各个班级班委进行1次面对面交流。

协同班主任开展本科新生军训、劳动教育、毕业生离校保障等工作,及时了解学生实际需求,并将情况反映至专职辅导员,确保学生的需求和问题得到解决。

协同班主任开展住宿管理和辅导工作。

工作职责

工作内容

朋辈深度

辅导工作

1.开展朋辈谈心谈话工作,与班主任配合,通过集体谈话、“一对一”谈话等方式,确保每学年至少和所管理班级学生进行1次谈话
2.记录所谈话学生的特点,及时与班主任交流,重点关注在家庭、心理健康、学业等方面有困难的学生;
3.及时跟进和了解学生变化,将情况向专职辅导员和班主任反馈,每学期至少集中反馈1次情况

1.对于本科新生,通过班会、“一对一”谈话等方式在学习生活等方面帮助学生尽快适应大学生活、找到归属感;
2.对于研究生新生,帮助研究生新生尽快熟悉学校、学院的各类学术会议、科研项目、实习就业资源、校园活动、学习生活环境等。

学业就业

指导工作

1.主动关注学生的课业,与学生沟通学习进展,协同班主任开展学业警示谈话;
2.主动了解学生需要,提供个性化学习建议和资源,如学习小组、学术讲座、“一对一”辅导等信息,帮助提高学习效率。

主动关注学生的职业规划、就业求职意向,提供初步的职业规划和就业指导,分享个人经验。

心理健康
与安全教育

协助专职辅导员、班主任开展心理健康教育工作,关注学生的心理健康状况,及时反馈情况。

1.在开展校外活动前进行安全提醒,协助班主任、专职辅导员做好安全教育工作;
2.关注热点话题,对于校园、社会恶性事件等及时给予学生正确的疏导,必要时向班主任、专职辅导员反馈,并协助班主任召开相应专题教育班会。

班级辅助

管理工作

协助班主任开展学生班团骨干的遴选、培养、激励工作,确保公平公正公开。

1.协助班主任召开班会,年级辅导员应实际参加所带班级班会;
2.协助班主任建立健全班级管理制度,确保班级日常管理的规范化和高效化。

其他工作

1.提升应对校园危机、应急事件的能力,以学生的身心安全为前提,做到沉着、理性应对应急事件;
2.学生发生应急事件时,应协助班主任、专职辅导员安抚学生情绪,控制事态发展。

工作职责

工作内容

学生骨干辅导员

思想理论教育

和价值引领

组织开展学生思想政治教育工作。

党团和

班级建设

1.协助学校、学院(书院)完成党团相关工作,组织开展党团活动;
2.带领年级辅导员做好班级管理和建设工作。

学风建设

组织开展学业规划、学业指导等活动。

学生日常

事务管理

1.组织开展与学生日常学习生活密切相关的工作;

2.参与新生事务管理、毕业生事务管理、安全教育、军训工作等;

3.协助学校、学院(书院)开展奖助学金评选等事务性工作。

心理健康教育与咨询工作

协助开展心理健康问题排查与疏导、梳理心理健康教育联动机制等。

网络思想

政治教育

参与网络育人工作,开展宣传品牌建设等工作。

校园危机

事件应对

协助开展应急事件处理工作。

职业规划与

就业创业指导

协助开展就业指导相关工作。

其他工作

完成学校、学院(书院)交办的其他工作。


附件3

吃瓜51 兼职辅导员工作负面清单

学生兼职辅导员

本清单为学生工作部门、学院对学生兼职辅导员考核和评优的重要依据。若出现以下情况,将直接影响学生兼职辅导员的年度评优资格,情节严重的,不再聘用为学生兼职辅导员。

类型

负面清单内容

年级辅导员

未实际配合专职辅导员、班主任完成班级辅助管理工作,产生重大影响或不良后果的,包括但不限于:
1.未参与班级管理工作,未参加或指导班级班会;
2.不履行年级辅导员职责,包括日常安全教育工作等;
3.未能发挥朋辈力量,忽视朋辈交流与辅导工作。

未能完成学院交办的兼职辅导员工作,或严重偏离了既定的工作要求与标准,对学院的学生工作产生重大影响或不良后果的。

骨干辅导员

未实际完成设岗单位学生工作相关任务(具体职责由用人单位确定),产生重大影响或不良后果的,包括但不限于:

1.未能协助学校、学院(书院)完成党团相关工作、组织开展党团活动,未能带领年级辅导员做好班级管理和建设工作;

2.未能组织开展好学业规划、学业指导等活动;

3.未能做好学生日常事务管理工作,包括新生事务管理、毕业生事务管理、安全教育、军训工作、奖助学金评选等;

4.未能协助开展心理健康问题排查与疏导等工作;

5.未能开展好宣传品牌建设等工作;

6.未能协助开展好应急事件处理工作;

7.未能协助开展好就业指导相关工作;

8.未能完成学校、学院(书院)交办的其他工作。

 


 

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